Brighter Building About This Game Brighter Building is an interactive offline game designed to enhance learning of mathematics and physics formulas for secondary school students. It takes the form of a memory game with interactive activities. The platform helps develop memory and concentration skills while making learning fun by promoting self-learning without time or place […]
Thai language curriculum for children and youth in the context of Migrant Learning Centres About This Course This Thai language course has been developed by Tak Community College under the Care and Recovery for Migrant Children Project of the UNESCO Regional Office in Bangkok and the Office for UN Coordination for Asia and the Pacific […]
ရွှေ့ပြောင်းပညာသင်ကြားရေးစင်တာများရှိ ကလေးများနှင့် လူငယ်များအတွက် ထိုင်းဘာသာစကား သင်ရိုးညွှန်းတမ်း သင်တန်းမိတ်ဆက် ဤထိုင်းဘာသာစကားသင်တန်းကို ဂျပန်အစိုးရ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့်၊ ဘန်ကောက်ရှိ UNESCO ဒေသဆိုင်ရာရုံးနှင့် အာရှ-ပစိဖိတ်ဒေသဆိုင်ရာ ကုလသမဂ္ဂ ညှိနှိုင်းရေးရုံး (UNESCO Bangkok) တို့၏ ရွှေ့ပြောင်းကလေးငယ်များ စောင့်ရှောက်ရေးနှင့် ပြန်လည်ထူထောင်ရေး စီမံကိန်း အောက်တွင် Tak Community College မှ ရေးဆွဲပြုစုထားခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ ဤသင်တန်းကို Tak Community College ၏ ထိုင်းဘာသာစကားစွမ်းရည်နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး သင်တန်း မှ မှီငြမ်းပြုစုထားခြင်း ဖြစ်ပြီး၊ နေ့စဉ်ဘဝတွင် ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်အတွက် ထိုင်းဘာသာစကား စွမ်းရည်များကို အသုံးပြုလိုသော သင်ယူလေ့လာသူများအတွက် သင်ကြားသင်ယူမှု လုပ်ငန်းစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ဒေသအဖြစ် ရည်ရွယ်ထားပါသည်။ ရည်ရွယ်ချက်များ သင်ယူလေ့လာသူများအနေဖြင့် ဗီဒီယိုဖိုင်အတိုများမှတဆင့် ထိုင်းဘာသာစကား၏ […]
บทเรียนภาษาไทย หลักสูตรภาษาไทยสำหรับเด็กและเยาวชนในบริบทของศูนย์การเรียนรู้เด็กข้ามชาติ เกี่ยวกับหลักสูตรนี้ หลักสูตรภาษาไทยฉบับนี้จัดทำขึ้นโดยวิทยาลัยชุมชนตาก ภายใต้โครงการการศึกษาในสถานการณ์ฉุกเฉินของสำนักงานยูเนสโกส่วนภูมิ ภาค ณ กรุงเทพฯ และสำนักงานเพื่อการประสานงานสหประชาชาติในเอเชียและแปซิฟิก (ยูเนสโก กรุงเทพฯ) สนับสนุนโดยรัฐบาลญี่ปุ่น โดยปรับปรุงจากหลักสูตรพัฒนาทักษะและอาชีพหลักสูตรภาษาไทย วิทยาลัยชุมชนตากเพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งในการจัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนที่ต้องการใช้ทักษะภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในการดำรงชีวิต จุดประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการใช้ภาษาในการดำรงชีวิต และสามารถนำทักษะทางด้านภาษาเป็นพื้นฐานการเรียนโดยเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาไทยจากสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบวิดิโอคลิปสั้นๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถศึกษาได้ด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนการสอน ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ทักษะทางด้านภาษาไทยจากสื่อตามอัธยาศัย เพื่อให้ผู้สอนสามารถนำไปใช้เป็นส่วนประกอบการจัดการเรียนการสอน หน่วยการเรียนรู้ หลักสูตรภาษาไทย จำนวน 160 ชั่วโมง แบ่งเนื้อหาการเรียนสอนออกเป็น 2 หน่วยการเรียนรู้ บทที่ 1 การอ่านและเขียนภาษาไทย จำนวน 70 ชั่วโมง บทที่ 2 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น จำนวน 90 ชั่วโมง เหมาะสำหรับใคร เด็กและเยาวชนในบริบทของศูนย์การเรียนรู้เด็กข้ามชาติ ผู้เรียนที่สนใจเริ่มต้นเรียนภาษาไทย ภาษาที่ใช้ ภาษาไทยและเมียนมา เอกสาร หลักสูตรภาษาไทยสำหรับเด็กและเยาวชนในบริบทของศูนย์การเรียนรู้เด็กข้ามชาติ.pdf Thai Lessons – Unit 1 […]
