LearnBig > สื่อการสอน > Others

Others


New Arrival

สสส.สนับสนุนโครงการ Home & Community Isolation ลดภาระบุคล... Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และ 20ปี ภาคี สร้างสุข โครงการฟื้นฟูคุณภาพชีวิตและพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากแก่ผู้ได้รับผลกระทบจากโควิด-19 เพื่อสร้างเสริมสุขภาวะจังหวัดภาคใต้ โครงการฟื้นฟูคุณภาพชีวิตและพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากแก่ผู้ได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ...
ระบบHome & Community Isolation Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์ภาคีอื่นๆ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมชน สร้างระบบต้นแบบชุมชนตามมาตราการดูและผู้ป่วยโควิดที่บ้านและที่ชุมชน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมช...
ศูนย์สุขภาพชุมชนสลัม 4 ภาค สถานที่กักตัวเมื่อพบกลุ่มเสี่ยง Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์ภาคีอื่นๆ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมชน สร้างระบบต้นแบบชุมชนตามมาตราการดูและผู้ป่วยโควิดที่บ้านและที่ชุมชน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมช...
ชวนรู้จัก 16 สำนัก สร้างสังคมสุขภาวะ Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข เรามารู้จัก 16 สำนัก ที่สร้างด้านสังคมสุขภาวะ เพื่อที่เราสามารถเข้าถึงแต่ละหน่วยงานสำนักต่างๆ ที่ตรงกับการใช้บริการด้านต่างๆและเข้าถึงได้อย่างถูกต้อง เรามารู้จัก 16 สำนัก ที่สร้างด้านสังคมสุขภาวะ เพื่อที่เราสามารถเข้าถึงแต่ละหน...
โครงการฟื้นฟูคุณภาพชีวิตและพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากแก่ผู้ได้รั... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์กรสร้างสรรค์โอกาส หวังเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาสในการอยู่รอด มุ่งสานพลังระดับพื้นที่ฟื้นฟูคุณภาพชีวิตได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ด้วยนวัตกรรมกลไลที่ทันต่อสถานการณ์ รวดเร็ว และคล่องตัว หวังเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาสในการอยู่รอด มุ่งสานพลังระดับพื้นที่ฟื้นฟูคุณภาพช...
โครงการ ฟื้นฟูคุณภาพชีวิต และส่งเสริมเศรษฐกิจฐานราก เพื่อ... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์กรสร้างสรรค์โอกาส มุ่งพัฒนาทักษะ สร้างอาชีพ แก้ปัญหาคนว่างงาน ฟื้นฟูคุณภาพชีวิต ส่งเสริมเศรษฐกิจฐานราก สร้างเสริมสุขภาวะ เราจะฝ่าวิกฤตโควิด19 ไปด้วยกัน
 มุ่งพัฒนาทักษะ สร้างอาชีพ แก้ปัญหาคนว่างงาน ฟื้นฟูคุณภาพชีวิต ส่งเสริมเศรษฐกิ...
โครงการพื้นที่อยู่ดีมีสุข การออกแบบสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์ ... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์ภาคีอื่นๆ มาเรียนรู้กับ โครงการพื้นที่อยู่ดีมีสุข การออกแบบสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์ สร้างพื้นที่ปลอดภัยในโรงพยาบาล เพื่อรับมือกับผู้ป่วยติดโควิดได้ มาเรียนรู้กับ โครงการพื้นที่อยู่ดีมีสุข การออกแบบสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์ สร้างพ...
ห้องน้ำปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการใช้ห้องน้ำที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ วิธีการใช้ห้องน้ำที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
สนามเด็กเล่นปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการใช้สนามเด็กเล่นที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
 มาเรียนรู้ วิธีการใช้สนามเด็กเล่นที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
มื้ออาหารปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ มื้ออาหารที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ มื้ออาหารที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
ทำความสะอาดเพื่อความปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการทำความสะอาดเพื่อความปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ วิธีการทำความสะอาดเพื่อความปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
ตรวจเช็กให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการตรวจเช็ก ให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ วิธีการตรวจเช็ก ให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน

Others

สสส.สนับสนุนโครงการ Home & Community Isolation ลดภาระบุคล... Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และ 20ปี ภาคี สร้างสุข โครงการฟื้นฟูคุณภาพชีวิตและพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากแก่ผู้ได้รับผลกระทบจากโควิด-19 เพื่อสร้างเสริมสุขภาวะจังหวัดภาคใต้ โครงการฟื้นฟูคุณภาพชีวิตและพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากแก่ผู้ได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ...
ระบบHome & Community Isolation Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์ภาคีอื่นๆ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมชน สร้างระบบต้นแบบชุมชนตามมาตราการดูและผู้ป่วยโควิดที่บ้านและที่ชุมชน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมช...
ศูนย์สุขภาพชุมชนสลัม 4 ภาค สถานที่กักตัวเมื่อพบกลุ่มเสี่ยง Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์ภาคีอื่นๆ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมชน สร้างระบบต้นแบบชุมชนตามมาตราการดูและผู้ป่วยโควิดที่บ้านและที่ชุมชน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ ผนึกภาคี พัฒนาแกนนำ เตรียมพร้อมชุมช...
ชวนรู้จัก 16 สำนัก สร้างสังคมสุขภาวะ Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข เรามารู้จัก 16 สำนัก ที่สร้างด้านสังคมสุขภาวะ เพื่อที่เราสามารถเข้าถึงแต่ละหน่วยงานสำนักต่างๆ ที่ตรงกับการใช้บริการด้านต่างๆและเข้าถึงได้อย่างถูกต้อง เรามารู้จัก 16 สำนัก ที่สร้างด้านสังคมสุขภาวะ เพื่อที่เราสามารถเข้าถึงแต่ละหน...
โครงการฟื้นฟูคุณภาพชีวิตและพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากแก่ผู้ได้รั... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์กรสร้างสรรค์โอกาส หวังเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาสในการอยู่รอด มุ่งสานพลังระดับพื้นที่ฟื้นฟูคุณภาพชีวิตได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ด้วยนวัตกรรมกลไลที่ทันต่อสถานการณ์ รวดเร็ว และคล่องตัว หวังเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาสในการอยู่รอด มุ่งสานพลังระดับพื้นที่ฟื้นฟูคุณภาพช...
โครงการ ฟื้นฟูคุณภาพชีวิต และส่งเสริมเศรษฐกิจฐานราก เพื่อ... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์กรสร้างสรรค์โอกาส มุ่งพัฒนาทักษะ สร้างอาชีพ แก้ปัญหาคนว่างงาน ฟื้นฟูคุณภาพชีวิต ส่งเสริมเศรษฐกิจฐานราก สร้างเสริมสุขภาวะ เราจะฝ่าวิกฤตโควิด19 ไปด้วยกัน
 มุ่งพัฒนาทักษะ สร้างอาชีพ แก้ปัญหาคนว่างงาน ฟื้นฟูคุณภาพชีวิต ส่งเสริมเศรษฐกิ...
โครงการพื้นที่อยู่ดีมีสุข การออกแบบสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์ ... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์ภาคีอื่นๆ มาเรียนรู้กับ โครงการพื้นที่อยู่ดีมีสุข การออกแบบสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์ สร้างพื้นที่ปลอดภัยในโรงพยาบาล เพื่อรับมือกับผู้ป่วยติดโควิดได้ มาเรียนรู้กับ โครงการพื้นที่อยู่ดีมีสุข การออกแบบสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์ สร้างพ...
ห้องน้ำปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการใช้ห้องน้ำที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ วิธีการใช้ห้องน้ำที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
สนามเด็กเล่นปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการใช้สนามเด็กเล่นที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
 มาเรียนรู้ วิธีการใช้สนามเด็กเล่นที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
มื้ออาหารปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ มื้ออาหารที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ มื้ออาหารที่ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
ทำความสะอาดเพื่อความปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการทำความสะอาดเพื่อความปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ วิธีการทำความสะอาดเพื่อความปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
ตรวจเช็กให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้ วิธีการตรวจเช็ก ให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน มาเรียนรู้ วิธีการตรวจเช็ก ให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกัน
เว้นระยะห่างให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และกระทรวงสาธารณสุข มาเรียนรู้การเว้นระยะห่างให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกันในสื่อนี้ มาเรียนรู้การเว้นระยะห่างให้ปลอดภัย ห่างไกลโควิด-19 ด้วยกันในสื่อนี้
คู่มือ 12 ขั้นตอนในการจัดตั้ง ในการคัดแยกชุมชน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และ 20ปี ภาคี สร้างสุข มาเรียนรู้กับ คู่มือ การจัดตั้ง12 ขั้นตอน
ในการจัดตั้ง CI : Community Isolatio
สําหรับ ประชาชน ชุมชน และท้องถิ่น มาเรียนรู้กับ คู่มือ การจัดตั้ง12 ขั้นตอน
ในการจัดตั้ง CI : Community ...
รู้ทันโรค และรู้ทางป้องกัน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และวัคซีนสังคมไทยเพื่อสู้โควิด รู้ความเสี่ยง รู้วิธีป้องกัน สำหรับผู้ป่วย 7 โรคที่เสี่ยงในวิกฤตโควิด-19 รู้ความเสี่ยง รู้วิธีป้องกัน สำหรับผู้ป่วย 7 โรคที่เสี่ยงในวิกฤตโควิด-19
ทำไมผู้สูงวัยควรได้รับวัคซีนโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และวัคซีนสังคมไทยเพื่อสู้โควิด ทำไม? พวกเขาเหล่านี้ จึงอยากให้ผู้สูงวัยควรได้รับวัคซีนโควิด-19 เราจะรู้สาเหตุไปด้วยกัน ทำไม? พวกเขาเหล่านี้ จึงอยากให้ผู้สูงวัยควรได้รับวัคซีนโควิด-19 เราจะรู้สาเหต...
ยกการ์ดสูงกับ 5 สิ่ง ที่สูงวัยต้องทำ Author :20ปี ภาคี สร้างสุข และ สานพลังใจสู้โควิด 5 สิ่ง ที่ผู้สูงอายุควรรู้ และปฏิบัติตามอย่างเข้มงวด เพื่อปลอดภัยจากโรคโควิด19 5 สิ่ง ที่ผู้สูงอายุควรรู้ และปฏิบัติตามอย่างเข้มงวด เพื่อปลอดภัยจากโรคโควิด19
รับมือกับความเครียดอย่างไร เมื่อต้องอยู่บ้านกับลูกทั้งวัน... Author :20ปี ภาคี สร้างสุข และ happinet สื่อนี้บอกถึง วิธีการรับมือกับความเครียดอย่างไร เมื่อต้องอยู่บ้านกับลูกทั้งวันยุคโควิด-19 มาเรียนรู้กัน สื่อนี้บอกถึง วิธีการรับมือกับความเครียดอย่างไร เมื่อต้องอยู่บ้านกับลูกทั้งวั...
รู้ก่อนใช้ ก๊าซออกซิเจนทางการแพทย์ Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ หมอพร้อม และSIGA สื่อนี้ บอกถึง รู้ก่อนใช้ ก๊าซออกซิเจนทางการแพทย์ เมื่ออยู่ที่บ้าน และใช้อย่างปลอดภัย สื่อนี้ บอกถึง รู้ก่อนใช้ ก๊าซออกซิเจนทางการแพทย์ เมื่ออยู่ที่บ้าน และใช้อย่า...
ทำอย่างไรให้ครอบครัวปรองดอง เมื่ออยู่บ้านด้วยกันในยุคโควิ... Author :20ปี ภาคี สร้างสุข และ happinet สื่อนี้บอกถึง เมื่อเรากักตัวอยู่บ้าน ทำอย่างไรให้ครอบครัวปรองดองกัน เมื่ออยู่บ้านด้วยกันในยุคโควิด-19 สื่อนี้บอกถึง เมื่อเรากักตัวอยู่บ้าน ทำอย่างไรให้ครอบครัวปรองดองกัน เมื่ออยู่...
ทำไม? ชุมชนของคุณต้องมีคู่มือเล่มนี้ในการรับมือโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ ลื่อนี้ มีข้อสงสัย ที่ช่วย ให้ทุกคนทราบถึง คำถาม ที่ทุกๆคนสงสัย ในเรื่องของ ทำไม? ชุมชนของคุณต้องมีคู่มือเล่มนี้ในการรับมือโควิด-19 มาเรียนรู้ในข้อสงสัยกัน ลื่อนี้ มีข้อสงสัย ที่ช่วย ให้ทุกคนทราบถึง คำถาม ที่ทุกๆคนสงสัย ในเรื่องของ ท...
สู้โควิด-19 แบบไม่ตีตรา และไม่เลือกปฏิบัติ Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้เป็นสื่อแบบ รูปแบบแผ่น บอกถึง เรื่องการ สู้โควิด-19 แบบไม่ตีตรา และไม่เลือกปฏิบัติ สามารถที่เอาไปศึกษาไว้เป็นประโยชน์ต่อตัวเองอย่างมาก สื่อนี้เป็นสื่อแบบ รูปแบบแผ่น บอกถึง เรื่องการ สู้โควิด-19 แบบไม่ตีตรา และไม่...
คู่มือ ดูแลตัวเองสำหรับประชาชน สู้โควิด-19ไปด้วยกัน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และไทยรู้สู้โควิด คู่มือ เล่มนี้ บอกถึง การดูแลตัวเอง สำหรับประชาชน สู้โควิด-19 ไปด้วยกัน โดยละเอียด เป็นประโยชน์อย่างมาก คู่มือ เล่มนี้ บอกถึง การดูแลตัวเอง สำหรับประชาชน สู้โควิด-19 ไปด้วยกัน โดยล...
คู่มือ การจัดการโรงเรียน รับมือโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และร่วมกับองค์กรอื่นๆ คู่มือ การจัดการโรงเรียน รับมือโควิด-19เล่มนี้
มีให้ศึกษาถึง 4 หมวด ในเล่มเดียว
หมวดที่1 ความรู้เรื่องโควิด-19
หมวดที่2 ข้อปฏิบัติด้านสุขอนามัย สิ่งแวดล้อม และสังคม
หมวดที่ 3 การให้สุขศึกษาในโรงเรียน
หมวดที่ 4 อนามัยสิ่งแวดล้อม
สามารถที่นำไปใช้สถานศึกษาที่ต่างๆได้ และเป็นประโยชน์อย่างมาก คู่มือ การจัดการโรงเรียน รับมือโควิด-19เล่มนี้
มีให้ศึกษาถึง 4 หมวด ใ...
สื่อโควิดสำหรับเด็ก ล้างมือกันนะ Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) กระทรวงสาธารณสุข และกระทรวงศึกษาธิการ สื่อเล่มนี้ บอกถึงวิธีล้างมือของเด็กๆ และยังพบวิธีล้างมือที่แสนสนุก ผ่านท่วงทำนองที่ติดหูที่จะช่วยสอนให้เด็กๆรู้จักป้องกันตัวเองจากเชื้อโรคอีกด้วย สื่อเล่มนี้ บอกถึงวิธีล้างมือของเด็กๆ และยังพบวิธีล้างมือที่แสนสนุก ผ่านท่วงท...
คู่มือ การจัดตั้งศูนย์แยกกักตัวในชุมชน (ฉบับปฏิบัติการ) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ คู่มือนี้ บอกถึง การจัดตั้งศูนย์แยกกักตัวในชุมชน (ฉบับปฏิบัติการ) มีให้ศึกษาในคู่มือเล่มนี้ถึง 6 บทเรียน ละเอียดมากในแต่ละบท สามารถเอาไปปฏิบัติใช้กับชุมชนเป็นอย่างมาก คู่มือนี้ บอกถึง การจัดตั้งศูนย์แยกกักตัวในชุมชน (ฉบับปฏิบัติการ) มีให้ศึกษาใ...
คู่มือ การแยกกักตัวที่บ้าน (ฉบับปรับปรุงใหม่) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม คู่มือเล่นนี้ บอกถึง การแยกกักตัวที่บ้าน ผ่านระบบการติดตามดูแลอาการ ทางเลือกในการรักษาผู้ป่วยดควิดอาการไม่รุนแรงหรืออยู่โรงพยาบาลมาแล้วอย่างน้อย 7-10 วัน สามารถกลับบ้านไปพักฟื้นที่บ้านต่อ โดยต้องผ่านความยินยอมของหมอและความสมัครใจของผู้ป่วย คู่มือเล่นนี้ บอกถึง การแยกกักตัวที่บ้าน ผ่านระบบการติดตามดูแลอาการ ทางเลือกใ...
คู่มือวัคซีนสู้โควิด_ฉบับประชาชน_เวอร์ชั่นภาษาลาว Author :วัคซีนเพื่อสังคมไทยสู้โควิด คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาลาว เป็นสื่อที่ให้ความรู้เกี่ยวกับในเรื่องโรคโควิดอย่างละเอียดมาก สามรถที่ทำให้ประชาชนได้รู้ถึงวิธีการป้องกันโควิดได้มากขึ้นอีกด้วย คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาลาว เป...
คู่มือวัคซีนสู้โควิด_ฉบับประชาชน_เวอร์ชั่นภาษากัมพูชา Author :วัคซีนเพื่อสังคมไทยสู้โควิด คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษากัมพูชา เป็นสื่อที่ให้ความรู้เกี่ยวกับในเรื่องโรคโควิดอย่างละเอียดมาก สามรถที่ทำให้ประชาชนได้รู้ถึงวิธีการป้องกันโควิดได้มากขึ้นอีกด้วย คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษากัมพูช...
ผู้ป่วยโควิดแบบไหน? สามารถแยกกักตัวได้ที่บ้าน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม สื่อนี้บอกถึง ผู้ป่วยโควิดแบบไหน? สามารถแยกกักตัวได้ที่บ้าน คุณเป็นคนนั้นหรือไม่? สื่อนี้บอกถึง ผู้ป่วยโควิดแบบไหน? สามารถแยกกักตัวได้ที่บ้าน คุณเป็นคนนั้นหรือ...
7 สิ่ง ต้องช่วยระวังผลิตภัณฑ์ทำลายสุขภาพยุคโควิด-19 Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด ลื่อนี้บอกถึง 7 สิ่ง ต้องช่วยระวัง ผลิตภัณฑ์ทำลายสุขภาพ ในยุคโควิด-19 ลื่อนี้บอกถึง 7 สิ่ง ต้องช่วยระวัง ผลิตภัณฑ์ทำลายสุขภาพ ในยุคโควิด-19
อาการแบบไหน? ต้องรีบติดต่อแพทย์ Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม สื่อนี้บอกถึง อาการแบบไหน? ต้องรีบติดต่อแพทย์ ขณะกักตัวอยู่ที่บ้าน สื่อนี้บอกถึง อาการแบบไหน? ต้องรีบติดต่อแพทย์ ขณะกักตัวอยู่ที่บ้าน
5 ศูนย์ สร้างครัวชุมชนและเครือข่าย ฝ่าวิกฤตโควิด-19 Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สื่อนี้ บอกถึง 5 ศูนย์ สร้างครัวชุมชนและเครือข่าย เพื่อฝ่าวิกฤตโควิด-19 ไปด้วยกัน สื่อนี้ บอกถึง 5 ศูนย์ สร้างครัวชุมชนและเครือข่าย เพื่อฝ่าวิกฤตโควิด-19 ไปด้...
4 ขั้นตอน การเข้าสู่ระบบแยกกักตัวที่บ้าน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม สื่อนี้ บอกถึง 4 ขั้นตอน การเข้าสู่ระบบแยกกักตัวที่บ้าน และปฏิบัติตัวได้อย่างถูกต้อง สื่อนี้ บอกถึง 4 ขั้นตอน การเข้าสู่ระบบแยกกักตัวที่บ้าน และปฏิบัติตัวได้อย่าง...
ผู้ป่วยโควิดแต่ละสี กับทางเลือกในการรักษา Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม สื่อนี้บอกถึง ผู้ป่วยโควิดแต่ละสี กับทางเลือกในการรักษา ที่ช่วยให้คุณหมอดูแลทุกคนได้ดีขึ้น สื่อนี้บอกถึง ผู้ป่วยโควิดแต่ละสี กับทางเลือกในการรักษา ที่ช่วยให้คุณหมอดูแลท...
ผู้ป่วยแยกกักตัวที่บ้าน โดยทั่วไปใช้เวลา14วัน ก็จะกลับมาเ... Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม สื่อนี้บอกถึง การแยกกักตัวที่บ้านสิ้นสุดเมื่อไหร่? และข้อปฎิบัติหลังจากหายป่วยจากโรคโควิด ว่าทำอย่างไรบ้าง? สื่อนี้บอกถึง การแยกกักตัวที่บ้านสิ้นสุดเมื่อไหร่? และข้อปฎิบัติหลังจากหายป่ว...
2 สิ่งหมั่นตรวจ เมื่อต้องแยกกักตัวที่บ้าน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม สื่อนี้เกี่ยวกับ บอกถึง 2 สิ่งหมั่นตรวจ คือการวัดค่าออกซิเจนปลายนิ้ว และอุณหภูมิร่างกาย อย่างสม่ำเสมอ เมื่อเราต้องแยกกักตัวอยู่ที่บ้าน สื่อนี้เกี่ยวกับ บอกถึง 2 สิ่งหมั่นตรวจ คือการวัดค่าออกซิเจนปลายนิ้ว และอุณห...
การจัดการขยะติดเชื้อ ช่วงแยกกักตัวที่บ้าน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข และหมอพร้อม ลื่อนี้เกี่ยวกับ การจัดการขยะติดเชื้อ ช่วงแยกกักตัวที่บ้าน เพื่อป้องกันไม่ให้คนที่อยู่ที่บ้านเสี่ยงติดโควิด ลื่อนี้เกี่ยวกับ การจัดการขยะติดเชื้อ ช่วงแยกกักตัวที่บ้าน เพื่อป้องกันไม่ให้...
การแยกกักตัวที่บ้านเพื่อรักษาโควิด Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข หมอพร้อม สื่อนี้เกี่ยวการแยกกักตัวที่บ้านผ่านระบบการติดตามดูแลอาการ ทางเลือกในการรักษาผู้ป่วยโควิด อาการไม่รุนแรงหรืออยู่โรงพยาบาลมาอย่างน้อย 7-10 วัน สามารถกลับไปพักฟื้นที่บ้านต่อโดยผ่านความยินยอมของหมอและความสมัครใจของผู้ป่วย สื่อนี้เกี่ยวการแยกกักตัวที่บ้านผ่านระบบการติดตามดูแลอาการ ทางเลือกในการรักษา...
ก่อนใช้ชุดตรวจโควิดด้วยตัวเองควรรู้อะไรบ้าง? Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข หมอพร้อม สื่อนี้บอกถึงเรื่องก่อนใช้ชุดตรวจโควิดด้วยตัวเองควรรู้อะไรบ้าง? เพื่อนำไปใช้ในทางที่ถูกวิธี สื่อนี้บอกถึงเรื่องก่อนใช้ชุดตรวจโควิดด้วยตัวเองควรรู้อะไรบ้าง? เพื่อนำไปใช้ใ...
แม่มือใหม่ รู้ไว้ไกลโควิด-19 Author :พลังใจสู้ภัยโควิด และมูลนิธศูนย์นมแห่งประเทศไทย สื่อนี้บอกถึงวิธีการต่างๆ สำหรับแม่มือใหม่ที่ควรรู้ไว้ ไกลโควิด-19 สื่อนี้บอกถึงวิธีการต่างๆ สำหรับแม่มือใหม่ที่ควรรู้ไว้ ไกลโควิด-19
เช็คสถานที่ฉีดวัคซีนโควิด-19 สำหรับผู้สูงอายุ 60 ปีขึ้นไป Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และ20ปีภาคีสร้างสุข นวัตกรรม ความสุขที่ยั่งยืน สื่อนี้เกี่ยวกับการเช็คสถานที่ฉีดวัคซีนโควิด-19 สำหรับผู้สูงอายุ 60 ปีขึ้นไป ในแต่ละพื้นที่ของจังหวัดกรุงเทพมหานคร สื่อนี้เกี่ยวกับการเช็คสถานที่ฉีดวัคซีนโควิด-19 สำหรับผู้สูงอายุ 60 ปีขึ้นไป ...
เช็คความพร้อม เมื่อต้องแยกกักตัวที่บ้านรักษาโควิด Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ กรมสาธารณสุข หมอพร้อม สื่อนี้บอกถึง การเตรียมตัว การจัดเตรียมข้าวของต่างๆ และรวมถึงบอกวิธีการต่างๆในการกักตัวอยู่บ้านเพื่อรักษาโรคโควิดให้หายเมื่อติดโควิดแล้ว สื่อนี้บอกถึง การเตรียมตัว การจัดเตรียมข้าวของต่างๆ และรวมถึงบอกวิธีการต่างๆใ...
สายด่วน ให้ความช่วยเหลือโควิด-19 Author :สานพลังใจ สู้ภัยโควิด สายด่วน ให้ความช่วยเหลือโควิด-19 มีเบอร์อีกหลายๆเบอร์ เบอร์สายตรงขอความช่วยเหลือในแต่ละเรื่องที่ต้องการความช่วยเหลืออีกด้วย สายด่วน ให้ความช่วยเหลือโควิด-19 มีเบอร์อีกหลายๆเบอร์ เบอร์สายตรงขอความช่วยเ...
สมุนไพรภูมิปัญญาชนเผ่ายุคโควิด-19 Author :หนังสือองค์ความรู้ภูมิปัญญา สมุนไพนพื้นบ้าน 2 ชนเผ่า สมุนไพรต่างๆ ที่เอาไว้รักษาโควิด โดยใช้วิธีภูมิปัญญาชนเผ่าในการรักษา มีสมุนไพรหลายชนิดและบอกถึงสรรพคุณแต่ละชนิด สามารถศึกษาได้จากลื่อเล่มนี้ สมุนไพรต่างๆ ที่เอาไว้รักษาโควิด โดยใช้วิธีภูมิปัญญาชนเผ่าในการรักษา มีสมุนไพ...
คำแนะนำสำหรับผู้ที่มีอาการไอและหายใจลำบาก ( 4 ภาษา ) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ ให้คำแนะนำสำหรับผู้ที่มีอาการไอและหายใจลำบาก ในรูปแบบ 4 ภาษา คือ ภาษาไทย, ภาษาพม่า ,ภาษาลาว และภาษากัมพูชา สามารถป้องกันได้ทันก่อนที่จะอาการหนัก สื่อนี้ ให้คำแนะนำสำหรับผู้ที่มีอาการไอและหายใจลำบาก ในรูปแบบ 4 ภาษา คือ ภาษ...
ทำไมพวกเราต้องรู้เท่าทันไวรัสโควิด Author :วัคซีนเพื่อสังคมไทยสู้โควิด 9 ภาพเล่าจบ โควิดสายพันธุ์ใหม่ ทำไมติดง่าย ป้องกันยากรึเปล่า? มีคำตอบให้กับปัญหาต่างๆเหล่านี้ในสื่อเล่มนี้ 9 ภาพเล่าจบ โควิดสายพันธุ์ใหม่ ทำไมติดง่าย ป้องกันยากรึเปล่า? มีคำตอบให้กับปั...
คุณพ่อคุณแม่รู้ไหม ช่วงโควิดลูกก็เครียด Author :วัคซีนเพื่อสังคมไทยสู้โควิด ในสถานการณ์โควิด คุณพ่อคุณแม่รู้หรือไม่ว่า ลูกอาจไม่สามารถจัดการกับอารมณ์ และความเครียดของตนเองได้ อาจนำไปสู่ปัญหาสุขภาพจิตและสุขภาพกายตาม คำถามเหล่านี้จะช่วยเปิดทางให้คุณพ่อคุณแม่เข้าใจลูกมากขึ้น ในสถานการณ์โควิด คุณพ่อคุณแม่รู้หรือไม่ว่า ลูกอาจไม่สามารถจัดการกับอารมณ์ และ...
กินผักผลไม้ เสริมสตรองสู้โควิด Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ กินผักผลไม้ให้หลักหลายได้ประโยชน์และเสริมสตรองสู้โควิด -19 "โดยกินให้เพียงพอ 400 กรัมทุกวัน" กินผักผลไม้ให้หลักหลายได้ประโยชน์และเสริมสตรองสู้โควิด -19 "โดยกินให้เพียงพอ ...
8ขั้นตอนดูแลความปลอดภัยผู้เข้ารับบริการวัคซีน Author :คู่มือวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน สื่อนี้ เป็นการบอก 8 ขั้นตอนการดูแลความปลอดภัยของผู้เข้ารับบริการวัคซีน สามารถที่เรียนรู้จากสื่อนี้และปฎิบัติตามได้ เมื่อไปเข้ารับการฉีดวัคซีนในสถานที่ต่างๆ สื่อนี้ เป็นการบอก 8 ขั้นตอนการดูแลความปลอดภัยของผู้เข้ารับบริการวัคซีน สามาร...
กักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษาลาว) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษาลาว) สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้...
กักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษาพม่า) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษาพม่า) สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้...
กักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษากัมพูชา) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษากัมพูชา) สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้...
กักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษาไทย) Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้าน (ภาษาไทย) สื่อนี้ เป็นการสอนให้รู้ถึง วิธีการการกักตัว14วัน อย่างไร ให้ปลอดภัยกับคนในบ้...
คู่มือวัคซีนสู้โควิด_ฉบับประชาชน_เวอร์ชั่นภาษาอังกฤษ Author :วัคซีนเพื่อสังคมไทยสู้โควิด คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาอังกฤษ เป็นสื่อที่ให้ความรู้เกี่ยวกับในเรื่องโรคโควิดอย่างละเอียดมาก สามรถที่ทำให้ประชาชนได้รู้ถึงวิธีการป้องกันโควิดได้มากขึ้นอีกด้วย คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาอังกฤษ...
คู่มือวัคซีนสู้โควิด_ฉบับประชาชน_เวอร์ชั่นภาษาไทย Author :วัคซีนเพื่อสังคมไทยสู้โควิด คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาไทย เป็นสื่อที่ให้ความรู้เกี่ยวกับในเรื่องโรคโควิดอย่างละเอียดมาก สามรถที่ทำให้ประชาชนได้รู้ถึงวิธีการป้องกันโควิดได้มากขึ้นอีกด้วย คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาไทย เป...
วัคซีนโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ พูดถึงวัคซีน คืออะไร? บอกถึงการป้องการโควิด บอกถึงประโยชน์วัคซีนคืออะไร? มีให้เรียนรู้ในเวอร์ชั่น 4 ภาษา คือ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษาลาว และภาษากัมพูชา สื่อนี้ พูดถึงวัคซีน คืออะไร? บอกถึงการป้องการโควิด บอกถึงประโยชน์วัคซีนคืออะ...
ชัวร์โควิดและวัคซีน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้เกี่ยวกับการให้ความรู้และปรึกษาเกี่ยวกับเรื่องโควิดและวัคซีน ที่เกี่ยวข้องกับหญิงตั้งครรภ์ หรือหญิงที่มีลูกที่กำลังให้นมลูก สามารถที่จะรับวัคซีน ได้ รึ ไม่ หรือปฎิบัติตัวอย่างไร สื่อนี้เกี่ยวกับการให้ความรู้และปรึกษาเกี่ยวกับเรื่องโควิดและวัคซีน ที่เกี่ยว...
ข้องใจเรื่องโควิดและวัคซีนหาคำตอบได้ใน "แชทชัวร์" Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สามารถที่แชทสอบถามเรื่องโควิดหรือวัคซีน รวมถึง เรื่องต่างๆที่เกี่ยวกับการปฎิบัติตัวเองอย่างไรจากการติดโควิดหรือไม่ติดก็ตามสามารถสอบถามเพื่อเก็บเป็นข้อมูลความรู้ไว้ให้กับตัวเอง สามารถที่แชทสอบถามเรื่องโควิดหรือวัคซีน รวมถึง เรื่องต่างๆที่เกี่ยวกับการปฎิบ...
ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับวัคซีนโดยองค์การอนามัยโลก (ENG) Author :องค์การอนามัยโลก ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับวัคซีนโดยองค์การอนามัยโลก ฉบับภาษาอังกฤษ (อัพเดทข้อมูลเดือนกรกฎาคม 2564) ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับวัคซีนโดยองค์การอนามัยโลก ฉบับภาษาอังกฤษ (อัพเดทข้อมูลเดื...
7 กลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ควรต้องฉีดวัคซีนโควิด-19 Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ และร่วมกับองค์กรอื่นๆ สื่อนี้ เกี่ยวกับ 7 กลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ควรต้องฉีดวัคซีนโควิด-19 มีทั้ง ในเวอร์ชั่น ภาษา ไทย, กัมพูชา,ลาว, เมียนมาร์ และอังกฤษ สื่อนี้ เกี่ยวกับ 7 กลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ควรต้องฉีดวัคซีนโควิด-19 มีทั้ง...
4ขั้นตอน "แชทชัวร์"ถามตอบเรื่องโควิดและวัคซีน Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) สื่อนี้ บอกถึง วิธีการ 4 ขั้นตอน "แชทชัวร์" ในการถามตอบเรื่องโควิดและวัคซีน ให้โดยละเอียด สื่อนี้ บอกถึง วิธีการ 4 ขั้นตอน "แชทชัวร์" ในการถามตอบเรื่องโควิดและวัคซีน ใ...
สั่งอาหารแบบเดลิเวอรี่ วิถี New Normal Author :กรมอนามัย วิธีป้องกันและลดความเสี่ยงในการติดโควิด ก่อนรับออร์เดอร์ส่งอาหารแบบ New Normal และก่อนรับประทานอาหารในบ้าน วิธีป้องกันและลดความเสี่ยงในการติดโควิด ก่อนรับออร์เดอร์ส่งอาหารแบบ New Norma...
How_to...ทิ้งหน้ากากอนามัยปลอดภัย ลดโอกาสแพร่เชื้อ Author :คู่มือชีวิตวิถีใหม่ วิธีการ 5 ขั้นตอน ในการทิ้งหน้ากากอนามัยอย่างปลอดภัย และลดโอกาสแพร่เชื้อ วิธีการ 5 ขั้นตอน ในการทิ้งหน้ากากอนามัยอย่างปลอดภัย และลดโอกาสแพร่เชื้อ
คู่มือวัคซีนสู้โควิด_ฉบับประชาชน_เวอร์ชั่นภาษาพม่า Author :สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) และร่วมกับองค์กรอื่นๆ คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาพม่า เป็นสื่อที่ให้ความรู้เกี่ยวกับในเรื่องโรคโควิดอย่างละเอียดมาก สามรถที่ทำให้ประชาชนได้รู้ถึงวิธีการป้องกันโควิดได้มากขึ้นอีกด้วย คู่มือเล่มนี้ เป็นสื่อ เรื่องวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน ในเวอร์ชั่นภาษาพม่า เ...
แนวปฏิบัติสำหรับสถานศึกษา ในการป้องการการแพร่ระบาดของโรคโ... Author :กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ตามที่กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายช่วง COVID-19 “โรงเรียนหยุดได้ แต่การเรียนรู้หยุดไม่ได้” เปิด
ภาคเรียน 1 กรกฎาคม 2563 แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล แบ่งเป็น 4
ระยะ
 ตามที่กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายช่วง COVID-19 “โรงเรียนหยุดได้ แต่การเรียนรู้ห...
คู่มือการแยกที่ปลอดภัย - เขมร Author :Unicef for every child ดูแล ตัวเอง เด็กๆ และครอบครัว เมื่อต้องแยกตัวที่บ้าน ดูแล ตัวเอง เด็กๆ และครอบครัว เมื่อต้องแยกตัวที่บ้าน
คู่มือการแยกที่ปลอดภัย - เมียนมาร์ Author :Unicef for every child ดูแล ตัวเอง เด็กๆ และครอบครัว เมื่อต้องแยกตัวที่บ้าน
 ดูแล ตัวเอง เด็กๆ และครอบครัว เมื่อต้องแยกตัวที่บ้าน
คู่มือการแยกตัวอย่างปลอดภัย - เวอร์ชันภาษาไทย Author :Unicef for every child ดูแล ตัวเอง เด็กๆ และครอบครัว เมื่อต้องแยกตัวที่บ้าน ดูแล ตัวเอง เด็กๆ และครอบครัว เมื่อต้องแยกตัวที่บ้าน
ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไท... Author :องค์การอนามัยโลก ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ข้อความนี้ได้ถูกจัดทำขึ้นในเดือนมิถุนายน 2564 ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชา...
ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไท... Author :องค์การอนามัยโลก ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

ข้อความนี้ได้ถูกจัดทำขึ้นในเดือนมิถุนายน 2564 ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชา...
ฉีดวัคซีนทันทีที่มีโอกาส (Thai version) Author :องค์การอนามัยโลก ไปฉีดวัคซีนกันเถอะ รีบไปฉีดวัคซีนโควิด-19 ทันทีที่ถึงคิวของคุณ เพราะวัคซีนจะช่วยปกป้องคุณและคุณที่คุณรัก ลดภาระของหมอและพยาบาล และทำให้สังคมของเราได้กลับสู่ภาวะปกติอีกครั้ง ไปฉีดวัคซีนกันเถอะ รีบไปฉีดวัคซีนโควิด-19 ทันทีที่ถึงคิวของคุณ เพราะวัคซีนจะช...
การเว้นระยะห่างเพื่อปกป้องตัวคุณและคนที่คุณรักจากโควิด-19... Author :องค์การสหประชาชาติ ไม่ว่าคุณจะได้รับวัคซีนแล้วหรือไม่ก็ตาม คุณยังต้องทำสิ่งเหล่านี้ตลอดเวลา: รักษาระยะห่างจากผู้อื่น, สวมหน้ากาก และ ล้างมือบ่อยๆ เราต้องทำทุกอย่างเพื่อจะหยุดยั้งโควิด-19 รวมถึงการฉีดวัคซีนด้วย ไม่ว่าคุณจะได้รับวัคซีนแล้วหรือไม่ก็ตาม คุณยังต้องทำสิ่งเหล่านี้ตลอดเวลา: รัก...
บทบาทของคุณคือการได้รับวัคซีน (Thai version) Author :องค์การอนามัยโลก ฉีดวัคซีนต้านโควิด-19 ฉีดวัคซีนต้านโควิด-19
บทบาทของคุณคือการได้รับวัคซีน Author :องค์การอนามัยโลก ฉีดวัคซีนต้านโควิด 19 ฉีดวัคซีนต้านโควิด 19
แนวทางปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาเพื่อป้องกันและควบคุมโรค COVI... Author :กระทวงศึกษาธิการ / unicef for every child / Wold Health Organizaione /+CIFRC แนวทางปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาเพื่อป้องกันและควบคุมโรค COVID - 19

เอกสารฉบับนี้แปลอย่างไม่เป็นทางการและใช้สาหรับอ้างอิงเท่านั้น แนวทางปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาเพื่อป้องกันและควบคุมโรค COVID - 19

ทรูมูฟ เอช Author :ทรูมูฟ เอช ทรูมูฟ เอช ได้จัดทำซิมใหม่ขึ้นเป็นพิเศษให้เป็น “ซิมสามัญ ประจำบ้าน” เป็นอีกหนึ่งปัจจัยสำคัญของการใช้ชีวิตในบ้านให้รู้สึกปลอดภัยและสบายใจยิ่งขึ้น พร้อมมอบฟรีให้คนไทยทุกคนเพราะเชื่อว่าเป็นสิ่งที่ทุกบ้านต้องมี เพื่อจัดการทุกเรื่องสำคัญขณะอยู่ที่บ้านในช่วงช่วยกัน ‘อยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ’ โดยจะอำนวยความสะดวกทั้งเรื่องการติดต่อสื่อสาร โทรฟรีหมายเลขฉุกเฉิน โทรฟรีทุกเครือข่าย 60นาที/เดือนผ่านแอปทรูไอดี ใช้เน็ตฟรี 60GB/เดือน สำหรับดูหนัง ฟังเพลงผ่านแอปทรูไอดี และยังสามารถใช้บริการ TRUE VWORK และ TRUE VLEARN จัดประชุมและเรียนออนไลน์ผ่าน TRUE VIRTUAL WORLD โดยไม่เสียค่าอินเทอร์เน็ต อีกหนึ่งแพลตฟอร์มใหม่ที่ให้คนไทยทุกคนใช้ทำงาน เรียน และใช้ชีวิตคุณภาพอย่างไร้ขีดจำกัดที่บ้าน และทุกที่ทุกเวลา แบบง่ายๆ ผ่านออนไลน์ที่ www.truevirtualworld.com โดยคนไทยทุกคนสามารถรับซิมฟรีได้ที่7- ELEVEN ทุกสาขาทั่วประเทศ และถ้าซื้อแพ็กเกจเสริมเน็ตตั้งแต่150 บาทขึ้นไปรับทรูพอยท์เพิ่ม 30 คะแนน เพื่อใช้แลกอาหารหรือสินค้าได้ฟรี ที่ 7- ELEVEN หรือแลกรับประกันคุ้มครองโควิด-19 ฟรี 30 วัน อีกทั้งถ้าซื้อแพ็กเกจเสริมเน็ต 200 บาทขึ้นไป จะได้รับเพิ่มหน้ากากผ้าไว้ใส่ป้องกันเวลาที่จำเป็นต้องออกนอกบ้านอีกด้วย เริ่มวันที่ 10 เมษายนนี้ ที่ 7- ELEVEN” ทรูมูฟ เอช ได้จัดทำซิมใหม่ขึ้นเป็นพิเศษให้เป็น “ซิมสามัญ ประจำบ้าน” เป็นอีกหน...
แบบประเมินตนเองของสถานศึกษา COVID-19 Author :กระทรวงศึกษาธิการ แบบประเมินตนเองของสถานศึกษาในการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน
เพื่อเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 แบบประเมินตนเองของสถานศึกษาในการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน
เพื่อเ...
แนวทางการจัดการเรียนการสอน COVID-19 Author :สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ และ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข แนวทางการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในปีการศึกษา 2563 แนวทางการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้...
การเรียนการสอนผสมความสามารถ - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar การเรียนการสอนผสมความสามารถ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) การเรียนการสอนผสมความสามารถ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพ...
การเรียนการสอนผสมความสามารถ - ภาษาอังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar การเรียนการสอนผสมความสามารถ - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)
 การเรียนการสอนผสมความสามารถ - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการ...
กลยุทธ์ในการส่งเสริมการเรียนรู้แบบหลายภาษา - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar กลยุทธ์ในการส่งเสริมการเรียนรู้แบบหลายภาษา - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) กลยุทธ์ในการส่งเสริมการเรียนรู้แบบหลายภาษา - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เล...
กลยุทธ์ในการส่งเสริมการเรียนรู้แบบหลายภาษา - ภาษาอังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar กลยุทธ์ในการส่งเสริมการเรียนรู้แบบหลายภาษา - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)

 กลยุทธ์ในการส่งเสริมการเรียนรู้แบบหลายภาษา - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เล...
กลยุทธ์ในการกระตุ้นนักเรียน - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar กลยุทธ์ในการกระตุ้นนักเรียน - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) กลยุทธ์ในการกระตุ้นนักเรียน - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพ...
กลยุทธ์กระตุ้นนักเรียน - ภาษาอังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar กลยุทธ์กระตุ้นนักเรียน - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)
 กลยุทธ์กระตุ้นนักเรียน - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒน...
กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรม - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรม - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรม - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒน...
กลยุทธ์สำหรับการจัดการพฤติกรรม - อังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar กลยุทธ์สำหรับการจัดการพฤติกรรม - อังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)

 กลยุทธ์สำหรับการจัดการพฤติกรรม - อังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการ...
การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้"...
การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - ภาษาอังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)
 การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้...
รายการของคลาสประจำ -ภาษาพม่า Author :Teacher Focus Myanmar รายการของคลาสประจำ -ภาษาพม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) รายการของคลาสประจำ -ภาษาพม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิ...
รายชื่อประจำชั้น - อังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar รายชื่อประจำชั้น - อังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก) รายชื่อประจำชั้น - อังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพคร...
การเรียนรู้จากความผิดพลาด - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar
การเรียนรู้จากความผิดพลาด - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)
การเรียนรู้จากความผิดพลาด - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ข...
เรียนรู้เลือกใช้ภาพรวม - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar เรียนรู้เลือกใช้ภาพรวม - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) เรียนรู้เลือกใช้ภาพรวม - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒน...
การเรียนรู้จากความผิดพลาด - อังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar การเรียนรู้จากความผิดพลาด - อังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก) การเรียนรู้จากความผิดพลาด - อังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนา...
เรียนรู้เลือกภาพรวม - ภาษาอังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar เรียนรู้เลือกภาพรวม - ภาษาอังกฤษ
(เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก) เรียนรู้เลือกภาพรวม - ภาษาอังกฤษ
(เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชา...
การสอนบริบทและการเรียนรู้ - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar การสอนบริบทและการเรียนรู้ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)

 การสอนบริบทและการเรียนรู้ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒ...
การสอนตามบริบทและการเรียนรู้ - อังกฤษ Author :Teacher Focus Myanmar การสอนตามบริบทและการเรียนรู้ - อังกฤษ
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) การสอนตามบริบทและการเรียนรู้ - อังกฤษ
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของ...
การเรียนรู้เชิงรุก - พม่า Author :Teacher Focus Myanmar การเรียนรู้เชิงรุก - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก) การเรียนรู้เชิงรุก - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาช...
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้งานอยู่ Author :Teacher Focus Myanmar การเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้งานอยู่
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)
 การเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้งานอยู่
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการ...
ฮีโร่ของฉันคือเธอ การเอาชนะโควิด-19 สำหรับเด็ก (ไทย) Author :Inter-Agency Standing Committee (IASC) หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือที่เขียนขึ้นเพื่อเด็ก ๆ ทั่วโลกที่ได้รับผลกระทบจากการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 เหมาะสำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครอง หรือครูอ่านให้เด็ก หรือเด็กกลุ่มเล็ก ๆ ฟัง

ไม่เหมาะให้เด็กอ่านด้วยตัวเองโดยไม่มีพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือครู ให้คำแนะนำหรืออธิบาย หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือที่เขียนขึ้นเพื่อเด็ก ๆ ทั่วโลกที่ได้รับผลกระทบจากกา...
วิธีสวมหน้ากาก 3_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand ลดความเสี่ยงการติดเชื้อไวรัสโคโรนา ลดความเสี่ยงการติดเชื้อไวรัสโคโรนา
วิธีการสวมหน้ากาก 2_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand วิธีสวมใส่ ใช้ ถอด และทื้งหน้ากากอนามัย วิธีสวมใส่ ใช้ ถอด และทื้งหน้ากากอนามัย
ทำความสะอาดมือ2_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand / Patient Safety /Save Lives Clean Your Hands วิธีการล้างมือ วิธีการล้างมือ
ทำความสะอาดมือ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand / Patient Safety /Save Lives Clean Your Hands วิธีการถูมือด้วยเจลแอลกอฮอล์ วิธีการถูมือด้วยเจลแอลกอฮอล์
วัคซีน_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand วัคซีนป้องกันโรคปอดอักเสบสามารถป้องกันเราจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ได้หรื่อไม่? วัคซีนป้องกันโรคปอดอักเสบสามารถป้องกันเราจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ได้หร...
Thai_WHO sanitizew Author :World Health Organizaton Thailand ทำอย่างไรถ้าหาซื้อเจลล้างมือไม่ได้? ทำอย่างไรถ้าหาซื้อเจลล้างมือไม่ได้?
ยา_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand มียาตัวไหนสามารถป้องกันและรักษาเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ มียาตัวไหนสามารถป้องกันและรักษาเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่
สัตว์เลี้ยง_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand สัตว์เลี้ยงที่บ้านสามารถแพร่เชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ได้หรื่อไม่? สัตว์เลี้ยงที่บ้านสามารถแพร่เชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ได้หรื่อไม่?
แพ็คของ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand การรับจดหมายหรือกล่องพัสดุที่ส่งมาจากประเทศจีน ปลอดภัยหรือไม่? การรับจดหมายหรือกล่องพัสดุที่ส่งมาจากประเทศจีน ปลอดภัยหรือไม่?
ผู้สูงอายุ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand เชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ ส่งผลต่อคนสูงอายุเท่านั้น หรือว่าคนในวัยอื่นก็เสี่ยงต่อการติดเชื้อโรคด้วยเช่นกัน เชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ ส่งผลต่อคนสูงอายุเท่านั้น หรือว่าคนในวัยอื่นก็เส...
ยุงกัด_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand ไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ ไม่สามารถแพร่เชื้อผ่านยุงกัดได้ ไวรัสโคโรนาสายพันธ์ใหม่ ไม่สามารถแพร่เชื้อผ่านยุงกัดได้
ภูมิอากาศชื้น_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand ไวรัสโคโรนา 2019 มีชีวิตอยู่ได้ในภูมิอากาศร้อนชื้นหรื่อไม่? ไวรัสโคโรนา 2019 มีชีวิตอยู่ได้ในภูมิอากาศร้อนชื้นหรื่อไม่?
วิธีการสวมหน้ากาก_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand เมื่อใดควรใช้หน้ากากอนามัย ? เมื่อใดควรใช้หน้ากากอนามัย ?
เครื่องเป่ามือ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton เครื่องเป่ามือสามารถฆ่าเชื้อไวรัสโควิด-19 ได้หรือไม่? เครื่องเป่ามือสามารถฆ่าเชื้อไวรัสโควิด-19 ได้หรือไม่?
สินค้า_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand ไวรัสโคโรน่าสายพันธ์ใหม่ไม่สามารถแพร่เชื้อผ่านสินค้าที่ผลิตในประเทศจีน หรือประเทศใดก็ตามที่มีรายงานการระบาดของโควิด-19 ไวรัสโคโรน่าสายพันธ์ใหม่ไม่สามารถแพร่เชื้อผ่านสินค้าที่ผลิตในประเทศจีน หรือปร...
ดอกไม้ไฟ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand ควันหรือแก๊สจากพลุและประทัด ช่วยป้องกันไวรัสโควิด-19 ได้ไหม? ควันหรือแก๊สจากพลุและประทัด ช่วยป้องกันไวรัสโควิด-19 ได้ไหม?
ดื่มแอลกอฮอล์_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand การดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอลล์ ช่วยป้องกันเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ได้หรือไม่? การดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอลล์ ช่วยป้องกันเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ได้หรือไม่?
ยาฆ่าเชื้อ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton Thailand สารเคมีฆ่าเชื้อแบบไหนที่เราใช้ทำความสะอาดพื้นผิว เพื่อป้องกันโรคโควิด-19 ได้? สารเคมีฆ่าเชื้อแบบไหนที่เราใช้ทำความสะอาดพื้นผิว เพื่อป้องกันโรคโควิด-19 ได้?
ผ้าปูเตียง Author :World Health Organizaton Thailand ทำอย่างไรถึงมั่นใจว่า เสื้อและเครื่องนอน จะไม่เป็นตัวแพร่กระจายเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ? ทำอย่างไรถึงมั่นใจว่า เสื้อและเครื่องนอน จะไม่เป็นตัวแพร่กระจายเชื้อไวรัสโคโร...
คลอรีน_Thai_WHO Author :World Health Organizaton การฉีดพ่นแอลกอฮอล์หรือคลอรีนใส่ตามตัว สามารถฆ่าเชื้อไวรัสโควิด-19 ได้ไหม? การฉีดพ่นแอลกอฮอล์หรือคลอรีนใส่ตามตัว สามารถฆ่าเชื้อไวรัสโควิด-19 ได้ไหม?
ยาปฏิชีวนะ_Thai_WHO Author :World Health Organizaton ยาปฏิชีวนะสามรถป้องกันไวรัสโคโรน่าสายพันธ์ใหม่และรักษาอาการเจ็บป่วยได้หรือไม่? ยาปฏิชีวนะสามรถป้องกันไวรัสโคโรน่าสายพันธ์ใหม่และรักษาอาการเจ็บป่วยได้หรือไม่?
แนวทาง_Thai_Gov Author :มหาวิทยาลัยมหิดล ไวรัสโคโรนา หรือ โควิด-19 คืออะไร และมีอาการอย่างไร วิธีป้องกันอย่างไร ไวรัสโคโรนา หรือ โควิด-19 คืออะไร และมีอาการอย่างไร วิธีป้องกันอย่างไร
ปกป้องตนเองและผู้อื่น_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ปกป้องตนเองและผู้อื่น ปกป้องตนเองและผู้อื่น
ป้องกันตนเองและผู้อื่น 11_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น 11 ป้องกันตนเองและผู้อื่น 11
ปกป้องตนเองและผู้อื่น 10_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ปกป้องตนเองและผู้อื่น ปกป้องตนเองและผู้อื่น
ป้องกันตนเองและผู้อื่น 9_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น ป้องกันตนเองและผู้อื่น
ป้องกันตนเองและผู้อื่น 8_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น 8 ป้องกันตนเองและผู้อื่น 8
ป้องกันตนเองและผู้อื่น7_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น7 ป้องกันตนเองและผู้อื่น7
ป้องกันตนเองและผู้อื่น6_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น6 ป้องกันตนเองและผู้อื่น6
ป้องกันตนเองและผู้อื่น5_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น 5 ป้องกันตนเองและผู้อื่น 5
ป้องกันตนเองและผู้อื่น 3_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น 3 ป้องกันตนเองและผู้อื่น 3
ป้องกันตนเองและผู้อื่น 2_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO ป้องกันตนเองและผู้อื่น 2 ป้องกันตนเองและผู้อื่น 2
หน้ากาก 3_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO หน้ากาก 3 หน้ากาก 3
วิธีการสวมหน้ากาก_Myanmar_WHO Author :World Health Organizaton Myanmar_WHO วิธีการสวมหน้ากาก วิธีการสวมหน้ากาก
กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 (ฉบับภาษาอ... Author :UNESCO, UNICEF, The World Bank และ WFP กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้องเปิดเรียน ควรเปิดเรียนเมื่อไหร่ ที่ไหน และสถานศึกษาใดบ้าง และจะเปิดเรียนอย่างไร กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้อ...
กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 (ฉบับภาษาไทย) Author :UNESCO, UNICEF, The World Bank และ WFP กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้องเปิดเรียน ควรเปิดเรียนเมื่อไหร่ ที่ไหน และสถานศึกษาใดบ้าง และจะเปิดเรียนอย่างไร กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้อ...
Myanmar Clean Hands Guide by WHO Author :WHO Myanmar Clean Hands Guide by WHO Myanmar Clean Hands Guide by WHO
Myanmar Guideline on COVID-19 Myanmar Guideline on COVID-19 Myanmar Guideline on COVID-19
Myanmar Government Guideline on COVID-19 Author :Mahidol University and Samutsakhon Hospital, Thailand Myanmar Government Guideline on COVID-19 Myanmar Government Guideline on COVID-19
Myanmar Emergency Decree on COVID-19 Author :IOM Myanmar Emergency Decree on COVID-19 Myanmar Emergency Decree on COVID-19
Myanmar Cough Etiquette Myanmar Cough Etiquette Myanmar Cough Etiquette
Myanmar Government Guideline on COVID-19 Myanmar Government Guideline on COVID-19 Myanmar Government Guideline on COVID-19
(English) How-to-include-marginalized-and-vulnerable-peop... How-to-include-marginalized-and-vulnerable-people-in-risk-communication-and-community-engagement-1.pdf How-to-include-marginalized-and-vulnerable-people-in-risk-communication-and-c...
(English) Informasi terbaru berkaitan dengan Coronavirus ... Latest information regarding Coronavirus (2019-nCoV) (BAHASA) Latest information regarding Coronavirus (2019-nCoV) (BAHASA)
(English) Apa Itu Novel Coronavirus 2019-nCoV (what is co... what is corona virus? )Malay_ what is corona virus? )Malay_
การดูแลลูกในสถานการณ์โควิด 19 ระบาด Author :WHO, UNICEF, End Violence Against Children, Internet of Good Things, Parenting for Lifelong Health, USAID, UKRI GCRF Accelerating Achievement for Africa’s Adolescents Hub, CDC คำแนะนำ 6 ข้อ สำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการดูแลลูกในสถานการณ์โควิด 19 ระบาด คำแนะนำ 6 ข้อ สำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการดูแลลูกในสถานการณ์โควิด 19 ระบาด
คู่มือคำแนะนำสำหรับนายจ้างเรื่องการจัดการทำงาน แบบยืดหยุ่... Author :UNICEF คู่มือคำแนะนำสำหรับนายจ้างเรื่องการจัดการทำงาน แบบยืดหยุ่น การสนับสนุนการดูแลบุตรหลานพนักงาน และแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมในสถานที่ทำงาน ในบริบทสถานการณ์โรคโควิด-19 คู่มือคำแนะนำสำหรับนายจ้างเรื่องการจัดการทำงาน แบบยืดหยุ่น การสนับสนุนการดูแล...
แบบประเมินด้านหน่วยน้ำ สุขาภิบาล และการส่งเสริมสุขอนามัย ... Author :UNICEF แบบประเมินเบื้องต้นเกี่ยวกับความต้องการจำเป็นของโรงเรียนด้านหน่วยน้ำ สุขาภิบาล และการส่งเสริมสุขอนามัย (WASH) เหมาะสำหรับโรงเรียนนำไปใช้ในสถานการณ์ฉุกเฉิน รวมทั้งเมื่อมีการระบาดของ COVID-19 แบบประเมินเบื้องต้นเกี่ยวกับความต้องการจำเป็นของโรงเรียนด้านหน่วยน้ำ สุขาภิบา...
การตีตราทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับ COVID-19 Author :IFRC, UNICEF, WHO แนวทางปฏิบัติเพื่อป้องกันและแก้ปัญหาการตีตราทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับ COVID-19 แนวทางปฏิบัติเพื่อป้องกันและแก้ปัญหาการตีตราทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับ COVID-19
ฉันชื่อโคโรน่าไวรัส (ฉบับภาษาเมียนมา) Author :Manuela Molina Cruz หนังสือสำหรับเด็กเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับโคโรน่าไวรัสและวิธีการป้องกันตนจากโรค ฉบับภาษาเมียนมา หนังสือสำหรับเด็กเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับโคโรน่าไวรัสและวิธีการป้องกันตนจากโร...
ฉันชื่อโคโรน่าไวรัส Author :Manuela Molina Cruz หนังสืออ่านสำหรับเด็ก เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับโคโรน่าไวรัสและวิธีการป้องกันตนเองจากโรค หนังสืออ่านสำหรับเด็ก เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับโคโรน่าไวรัสและวิธีการป้องกันตน...
Helping children cope with stress during the 2019-nCoV ou... Author :World Health Organization (WHO) A leaflet providing recommendations on how we can help children cope with stress during the 2019-nCoV outbreak. Suitable for parents, caregivers and teachers. A leaflet providing recommendations on how we can help children cope with str...
How parents can support children to cope with a crisis Author :UNICEF and AFAD A brochure providing recommendations on how parents can support their children to cope with a crisis. Suitable for parents and caregivers. This material is developed as part of the Child Protection Sessions for Parents and Caregivers Training Toolkit. A brochure providing recommendations on how parents can support their childre...
คู่มือมุสลิมในการเผชิญหน้าโรคระบาด COVID19 Author :สถาบันอัสสลาม มหาวิทยาลัยฟาฎอนี คู่มือมุสลิมในการเผชิญหน้าโรคระบาด COVID19
มีศึกษาและเรียนรู้ในสื่อหนังสือเล่มนี้ ประกอบไปด้วย 5 บทหลักๆดังต่อไปนี้
บทที่1 ที่เกี่ยวกับเรื่อง ข้อเท็จจริงและหิกมะฮ์จากโรคระบาดโควิด19
บทที่2 วิธีป้องกันจากไวรัสโคโรนา โควิด 19
บทที่3 วิธีการเอาชนะโรคระบาดโควิด19
บทที่4 ละหมาดในยามวิกฤติโรคระบาดโควิด19
บทที่5 การอดทนและเสียชีวิตจากโรคระบาดโควิด19 คู่มือมุสลิมในการเผชิญหน้าโรคระบาด COVID19
มีศึกษาและเรียนรู้ในสื่อหน...
เอกสารเผยแพร่ให้ความรู้และป้องกันไวรัสโคโรนา2019 (โควิด19) Author :มูลนิธิเยาวชนชนบท(มยช) / สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) / World Health Organizaton Thailand โครงการพัฒนาสุขภาวะประชากรข้ามชาติพื้นที่ชายแดนและข้ามแดนผ่านระบบการศึกษา สื่อภาษาไทย-เมียนมา
เลือกใช้หน้ากากอยามัยแบบไหนในช่วงโควิด19
เมื่อใดควรใช้หน้ากากอนามัย?
วิธีส่วมใส ใช้ ถอด และทิ้งหน้ากากอนามัย โครงการพัฒนาสุขภาวะประชากรข้ามชาติพื้นที่ชายแดนและข้ามแดนผ่านระบบการศึกษา สื...
วิธีการถูมือด้วยเจลแอลกอฮอล์ Author :World Health Organizaton Thailand / Patient Safety /Save Lives Clean Your Hands ถูมือด้วยเจลแอลกอฮอล์ เพื่อรักษาสุขอนามัยของมือ หรือล้างมือด้วยสบู่เมื่อเห็นว่ามือสกปรก และมีสื่อฉบับแบบภาษาพม่าอีกด้วย ถูมือด้วยเจลแอลกอฮอล์ เพื่อรักษาสุขอนามัยของมือ หรือล้างมือด้วยสบู่เมื่อเห็นว...
THE NEW TEACHER: MODULE 4 THE NEW TEACHER: MODULE 4 (ENG) THE NEW TEACHER: MODULE 4 (ENG)
THE NEW TEACHER: MODULE 3 THE NEW TEACHER: MODULE 3 (MM) THE NEW TEACHER: MODULE 3 (MM)
THE NEW TEACHER: MODULE 3 THE NEW TEACHER: MODULE 3 THE NEW TEACHER: MODULE 3
THE NEW TEACHER: MODULE 2 THE NEW TEACHER: MODULE 2 (MM) THE NEW TEACHER: MODULE 2 (MM)
THE NEW TEACHER: MODULE 2 THE NEW TEACHER: MODULE 2 THE NEW TEACHER: MODULE 2
THE NEW TEACHER: MODULE 1 (MM) THE NEW TEACHER: MODULE 1 (MM) THE NEW TEACHER: MODULE 1 (MM)
THE NEW TEACHER: MODULE 1 THE NEW TEACHER: MODULE 1 THE NEW TEACHER: MODULE 1
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 6 ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 6 ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 6
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5B ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5B (MM) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5B (MM)
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5A ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5A (MM) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5A (MM)
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (CHAPTER 4B) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (CHAPTER 4B) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (CHAPTER 4B)
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (CHAPTER 4A) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (CHAPTER 4A) (MM) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (CHAPTER 4A) (MM)
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 1-3 ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (MM) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING (MM)
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 6 ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 6 (ENG) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 6 (ENG)
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5A ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5A ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 5A
ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING CHAPTER 4B ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING(ENG) ACTIVITIES FOR SOCIAL SCIENCE TEACHING(ENG)
SOCIAL SCIENCE AND THE HUMANITIES TEACHER'S BOOK SOCIAL SCIENCE AND THE HUMANITIES TEACHER'S BOOK(ENG) SOCIAL SCIENCE AND THE HUMANITIES TEACHER'S BOOK(ENG)
HISTORIES OF BURMA TEACHER'S BOOK HISTORIES OF BURMA TEACHER'S BOOK(ENG) HISTORIES OF BURMA TEACHER'S BOOK(ENG)
สื่อป้องกันโรคการติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 Author :ด้วยความปราถนาดีจาก สพป.ตาก เขต 2 วีธีการป้องที่ถูกวิธีของเชื้อโรคไวรัสโคโรนา2019 ควรเว้นระยะห่างจากทางสังคม ล้างมืออย่างถูกวิธี ก่อน-หลัง ทันที ดูแลความสะอาดโต๊ะเก้าอี้นักเรียน วีธีการป้องที่ถูกวิธีของเชื้อโรคไวรัสโคโรนา2019 ควรเว้นระยะห่างจากทางสังคม ล...
GENDER: ISSUES AND PERSPECTIVES TEACHER'S BOOK GENDER: ISSUES AND PERSPECTIVES TEACHER'S BOOK(MM) GENDER: ISSUES AND PERSPECTIVES TEACHER'S BOOK(MM)
GENDER: ISSUES AND PERSPECTIVES TEACHER'S BOOK GENDER: ISSUES AND PERSPECTIVES TEACHER'S BOOK GENDER: ISSUES AND PERSPECTIVES TEACHER'S BOOK
ASEAN TEACHER'S BOOK ASEAN TEACHER'S BOOK ASEAN TEACHER'S BOOK
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CHAPTER 3-5 CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CHAPTER 3-5 CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CHAPTER 3-5
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CHAPTER 1-3 CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CHAPTER 1-3 CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CHAPTER 1-3
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (ENG) CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (ENG)
CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK CHAPTER 4 CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK CHAPTER 4 CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK CHAPTER 4
CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK (CHAPTER 4) CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK (CHAPTER 4) CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK (CHAPTER 4)
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (Chapter 4-5) CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (Chapter 4-5) CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (Chapter 4-5)
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (CHAPTER1-3) CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (CHAPTER1-3) CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK (CHAPTER1-3)
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK CONFLICT AND PEACE TEACHER'S BOOK
CONFLICT AND PEACE STUDENT'S AND TEACHER'S BOOK CONFLICT AND PEACE STUDENT'S AND TEACHER'S BOOK(MM) CONFLICT AND PEACE STUDENT'S AND TEACHER'S BOOK(MM)
CONFLICT AND PEACE TEACHER'S NOTES AND ANSWER KEY CONFLICT AND PEACE TEACHER'S NOTES AND ANSWER KEY CONFLICT AND PEACE TEACHER'S NOTES AND ANSWER KEY
CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK PLUS TEACHER'S BOOK CHA... CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK PLUS TEACHER'S BOOK CHAPTER 2 CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK PLUS TEACHER'S BOOK CHAPTER 2
CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK PLUS TEACHER'S BOOK CHA... CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK PLUS TEACHER'S BOOK CHAPTER 1 CONFLICT AND PEACE STUDENT'S BOOK PLUS TEACHER'S BOOK CHAPTER 1
POLITICS TEACHER'S BOOK POLITICS TEACHER'S BOOK (MM) POLITICS TEACHER'S BOOK (MM)
POLITICS TEACHER'S BOOK POLITICS TEACHER'S BOOK POLITICS TEACHER'S BOOK
ACTIVE CITIZENSHIP TEACHER'S BOOK ACTIVE CITIZENSHIP TEACHER'S BOOK ACTIVE CITIZENSHIP TEACHER'S BOOK
ACTIVE CITIZENSHIP TEACHER'S BOOK Active Citizenship Active Citizenship
Democracy Teacher's book Democracy Teacher's book (MM) Democracy Teacher's book (MM)
Democracy Teacher's book Democracy Teacher's book Democracy Teacher's book
(เวอร์ชั่นภาษาไทย) คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำห... Author :สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับคุณครูในการสอนนักเรียนต่างด้าว ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับการเรียนรู้และเข้าใจความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของนักเรียนต่างด้าว การทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนต่างด้าวเกี่ยวกับสถานการณ์ของคนต่างด้าว การเรียนรู้คำนิยามเกี่ยวกับ “การค้ามนุษย์” นิทานเพื่อสร้างความตระหนักในลักษณะการค้ามนุษย์ให้แก่นักเรียนต่างด้าว และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงจากผู้กระทำความผิดและเหยื่อการค้ามนุษย์ คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้า...
(เวอร์ชั่นภาษาเมียนมา) คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย... Author :สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับคุณครูในการสอนนักเรียนต่างด้าว ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับการเรียนรู้และเข้าใจความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของนักเรียนต่างด้าว การทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนต่างด้าวเกี่ยวกับสถานการณ์ของคนต่างด้าว การเรียนรู้คำนิยามเกี่ยวกับ “การค้ามนุษย์” นิทานเพื่อสร้างความตระหนักในลักษณะการค้ามนุษย์ให้แก่นักเรียนต่างด้าว และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงจากผู้กระทำความผิดและเหยื่อการค้ามนุษย์ คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้า...
(เวอร์ชั่นภาษาอังกฤษ) คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์... Author :สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับคุณครูในการสอนนักเรียนต่างด้าว ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับการเรียนรู้และเข้าใจความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของนักเรียนต่างด้าว การทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนต่างด้าวเกี่ยวกับสถานการณ์ของคนต่างด้าว การเรียนรู้คำนิยามเกี่ยวกับ “การค้ามนุษย์” นิทานเพื่อสร้างความตระหนักในลักษณะการค้ามนุษย์ให้แก่นักเรียนต่างด้าว และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงจากผู้กระทำความผิดและเหยื่อการค้ามนุษย์ คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้า...
(English) Illustrated dictionary Illustrated dictionary Illustrated dictionary
(English) English Burmese Picture Dictionary English Burmese Picture Dictionary English Burmese Picture Dictionary